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关于举办第十二届湖南省多媒体教育软件大奖赛的通知

时间:2012-04-17 10:37       来源:博狗博彩评级       作者: 资源中心       点击:次      

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                                                                                           湘教电馆通〔2012〕6

关于举办第十二届湖南省多媒体教育软件大奖赛的通知
 
各市州电教馆(站)、中等职业学校、省直属学校:
为提高我省教师信息素养、教育技术应用能力和多媒体教育软件制作能力,博彩导航:促进信息技术与学科教学深度融合,推动信息技术在教育教学中的广泛应用,推进优质教育资源共建共享,湖南省、湖南省基础教育资源中心决定举办第十二届湖南省多媒体软件大奖赛(以下简称“大奖赛”),并通过大奖赛遴选优秀作品参加全国多媒体教育软件大奖赛。现将通知如下:
全省中小学校(含幼儿园、特教学校)教师、职业学校(院)教师。
二、项目设置及要求
大奖赛根据不同学校教育教学要求和特点,分基础教育、职业教育(按照作品第一作者所在单位划分)设置参赛项目。
1、基础教育组设PPT课件、动画课件、教学课例、教学工具软件四个比赛项目。
2、职业教育组设PPT课件、动画课件、教学工具软件四个项目。
(二)项目说明及要求
1PPT课件。PPT课件是指用PowerPoint软件,将图、文、声、像等多种表现方式有机结合,表达和传递教学内容,辅助教师与学生的教与学,以完成特定教学任务的教学软件。可以针对某些知识点,也可以是一课时或一个教学单元内容。单纯的教学媒体资源不属于课件范畴。
制作要求:视频、声音、动画等素材采用常用文件格式;作品大小不超过100MB;PPT课件要有菜单、按钮、超链接及使用说明。
制作要求:视频、声音、动画等素材采用常用文件格式;作品大小不超过100MB;必须提供动画源文件。
3、教学课例。教学课例是指教师在学科教学中应用信息技术,把信息技术作为内容、方法与手段融合在学科教学过程中,解决教学中重点、难点问题的教学片段。
制作要求:需同时报送知识点课堂教学实况录像和教学设计。主要教学环节应有字幕提示。课例视频采用常用DVD文件格式,时长以5至15分钟为宜。
4、教学工具软件。教学工具软件是指利用计算机技术、多媒体技术、网络与通信技术设计开发的,支持或辅助学生、教师和管理者完成特定教育教学任务的工具类软件系统。包括课件制作工具、学生自主学习工具软件、教学平台、教育管理平台、教育教学评价系统、教育教学资源管理系统、专题学习网站及其他软件制作的教学课件(积件)等。
制作要求:应具有明确的教育教学设计目标,符合教学需要和学习者特征,具有教育性、科学性和实用性;应提供软件设计说明文档及使用说明文档。在目前主流的计算机环境中运行正常,满足安全、稳定和快捷的要求。
(三)作品资格审定
1、有政治性错误和科学性错误的作品,取消参评资格。
2、杜绝抄袭行为。一经发现,取消参评或获奖资格。
(四)作品制作
    1、资料的引用应注明出处。如引起知识产权异议和纠纷,其责任由参赛作品作者承担。
2PPT课件、动画课件每件参赛作品作者不超过2人;教学课例、教学工具软件,每件参赛作品作者最多不超过3人。
不接受以单位名义集体创作的作品参赛。
三、参赛作品报送要求
1、作品报送形式。由市州电教部门统一以网络方式报送或市州委托县市区电教部门、学校或教师个人以网络方式报送。报送作品时,登陆湖南省基础教育资源网(www.hnzyzx.com),进入“网络大赛”栏目,点击“参赛”并按提示上传作品及相关资料即可。
2、作品数量要求。基础教每市州报送PPT课件、动画课件100件以上(省现代教育技术实验县及拟申报实验县报送作品50件以上,国家级、省级现代教育技术实验校,每校报送作品5件以上)、教学课例、教学工具软件作品数额不限;职业教育组每校作品数额不限。
3、以市州、县市区、学校为送,需填写《送作品清单(附1)》。由填写并盖章(同时报电子版和文字版)。
4组织单填报组织单位及系人信息表(附2)》。由组织单填写并盖章(同时报电子版和文字版)。
5参赛作者填报送作品登表(附3)》。由参赛作品作者填写由作者本人名及所在位盖章(同时报电子版和文字版)。
上述附件文字版由组织单位统一提交或由参赛作者直接邮寄,也可以将文字版彩色扫描或拍照后将图像文件(分辨率不小于1024*768)与电子版一并提交。
四、参赛作品比方法及奖项设
()法。评比术测试、网络评价、评审三个阶段。
1)技术测试包括格初、作品安装、测试等。技术测试结果在作品提交后10天内完成。通过技术测试的作品发布在湖南省基础教育资源网的网络大赛栏目
2)网络评价。在省资源网实名注册的教师均可对参赛作品的政治性、科学性、原创性及作品质量进行评价。经核实。对非原创、有政治性问题、有科学性错误的作品进行标记,对作品质量评价实行计分管理,网络评价的数据将供专家评审时参考。
3)评审。由省电教馆、省资源中心聘请专家术测试的作品行网络评审,由专家对每一件参赛作品进行评分合所有专家评分的基上,确定作品获奖在湖南省基础教育资源网公示
(二)评比指标
1PPT课件、动画课件
评比指标
分值
评比要素
教学设计
30
教学目标、对象明确,教学策略得当;界面设计合理,风格统一,有必要的交互;有清晰的文字介绍和帮助文档。
内容呈现
25
   内容丰富、科学,表述准确,术语规范;    选材适当,表现方式合理;语言简洁、生动,文字规范;素材选用恰当,结构合理。
技术运用
25
运行流畅,操作方式简便、快捷,媒体播放可控;导航方便合理,路径可选;新技术运用有效。
创新与实用
20
立意新颖,具有想象力和个性表现力;能够运用于实际教学中,有推广价值。
2、教学课例
评比指标
分值
评比要素
教学目标
15
体现新课标的理念;
教学目标明确;
提高学生信息技能和素养。
教学设计
25
教学情境符合教学目标和对象的要求;
注重学科特点,将信息技术与学科教学整合;
适当采用符合教学要求的学习模式。
教学行为
25
面向全体学生,关注个性差异;
能利用信息技术的功能优势调控教学活动;
围绕教学,促进学生学习能力发展。
教学效果
25
教学和信息素养目标达成度高;
学生思维活跃、积极参与,创新精神和实践能力培养得到充分体现。
教学反思
10
有及时的反馈和课后反思。
3、教学工具软件
评比指标
分值
评比要素
设计目标
10
设计目标和使用对象定位明确。
结构与功能设计
25
系统结构清晰,模块化程度高,交互性强;
功能设计满足教育教学需求。
技术性能
25
采用主流技术路线,程序运行安全稳定;
操作简便快捷,导航方便合理;
新技术运用合理有效。
人机界面
设计
20
布局合理、重点突出、风格统一、美观大方;
,交互操作符合认知习惯;
多媒体呈现方式合理快捷。
创新与实用
20
设计新颖,技术实现难度大,特点鲜明;
实际教学应用效果显著,有推广价值。
(三)奖项设
1、个人荣誉奖。各参赛项目分别设置特等奖、一等奖、二等奖和三等奖。
特等奖:获奖作品数不超过各项目报送作品总数的2%,基础教育组总数不超过40个,职业教育组总数不超过10个;获奖作品代表湖南省参加全国多媒体教育软件大奖赛;
一等奖:获奖作品数不超过各项目报送作品总数的18%;获奖作品可代表湖南省参加全国多媒体教育软件大奖赛;
二等奖:获奖作品数不超过各项目报送作品总数的40%。
2集体荣誉奖项。设市州最佳组织奖若干,县市区最佳组织奖50名以内,职业学校最佳组织奖10名以内,评选规则如下

     
    
权 重
各组织单位(学校)参赛作品总数
按数目由大到小排序
0.4
各组织单位(学校)参赛作品获奖数
按数目由大到小排序
0.3
各组织单位所辖实验校参赛比例
按比例由大到小排序
0.2
各单位(学校)组织工作情况,如料是否及时、、合格
按技术测试结果计算
0.1
* PPT、动画课件参赛作品数量未达最低限(市州100件、县市区50件、职业学校30件),取消最佳组织奖参评资格。

3、证书、奖牌、奖金
1)为获得个人荣誉奖作者颁发获奖证书;特等奖作者另颁发奖金500元/作品;
2)为获市州最佳组织奖单位颁发奖牌,奖金一千元。
3)为获县市区最佳组织奖单位颁发奖状,奖金伍佰元。
4)为获职业学校最佳组织奖单位颁发奖状,奖金三佰元。
1、参赛作品报名费 。
1)PPT课件、动画课件作品每件需缴纳报名费50元;
2)教学课例、教学工具软件作品每件需缴纳报名费100元。
3)参赛作品报名费由组织单位或参赛作者直接缴纳或汇款,汇款时具名参赛作者姓名。邮寄地址:沙市文23号,单位:湖南省育馆资源部,收款人:冯跃冰,邮政编码:410001。 
2、参赛作品报送截止日期为 2012年6月1,逾期不再受理。
3、专家评审时间为7月中旬,8月初在湖南省基础教育资源网公示评审结果。
4、大奖赛相关资料可登录湖南省基础教育资源网查阅。
5大奖赛系人:王子权    冯跃冰    王瑞庆
联系电话0731-82220197 82220187
 
附件:
       1、第十二届湖南省多媒体软件大奖赛选送作品清单
2、组织单位及联系人信息表
3、选送作品登记表
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湖南省馆 湖南省基础教育资源中心
 
                                          二O一二年二月二十日